近日（11月3日），昆明市人力资源和社会保障局职业技能提升处张波副处长一行及嵩明县财政局社保科联合组成评估组对云南云内动力机械制造有限公司企业新型学徒制培养项目进行中期评估。

评估组认真听取企业以及云南庆来技工院校开展新型学徒制培养工作进展情况汇报，观看了教学视频，查阅了台帐资料、学员考勤、教学方案等，并同部分师徒进行了深入交谈。评估组认为，云内动内机械制造有限公司企业新型学徒制的效果非常好。

“新型学徒制”是开展“校企合作”的有力实践，主要以技工院校送学上门、驻厂上课设置课程，结合党建工作、工会活动等培养新型学徒。

新型学徒制导师代表申时权认为“新型学徒制的推广，避免了教和学“两张皮”的现象，通过签订师徒协议让自己的身份角色转换了，从被培训对象到参与讲课，平时自己还要提前备课，感觉把以前丢掉的东西又找回来了，学习热情也回来了”。徒弟王润是一名车工，他说：以前接触的大多是懂理论的人，现在和懂技能的人一起切磋有了很大提升，可以少走许多弯路。

嵩明县“师傅带徒弟”有哪些新讲究呢？

突出一个“新”字。

一是新培养模式。嵩明县新型学徒制突出政府引导、企业主体、院校参与。实行企业师傅和院校导师“双师”培养模式。员工实行非全日制学制教育学籍注册,企校双制、工学交替，岗位带教，改变了以往理论与实践脱节，教学场所与实际情境相分离的情况。

二是新考核机制。“名师出高徒”不再是一句空话，导师毫无保留的言传身教，使徒弟真正掌握了绝活。经考试合格，既能拿到技工院校毕业证，又可以获得职业技能等级认定证书，师傅和徒弟可以双双得到技能和学历上的提升。

三是新政策支持。对开展学徒培训的企业按规定给予职业培训补贴，经人力资源社会保障局审核列入学徒培养项目的,可按照每人每年4000元的标准享受新型学徒培训补贴。

强调一个“实”字。

一是培养过程实。师傅和学徒签定“师带徒”培养协议，明确职责，明确目标，相互促进，共同提高。

二是资金监管实。嵩明县人力资源和社会保障局加强培训过程监管，切实防控资金风险，确保操作规范。分阶段进行评估，查找问题、指导完善，提升资金使用效益。

紧扣一个“效”字。

一是经济效益见成效。实现了职工个人、企业、学校共羸。“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的新型学徒制，以工学结合、半工半读的形式，为劳动者就业节约了时间和经济成本。强强联合、优势互补，紧扣企业需求，减轻了企业学徒培养的成本负担，有效解决了培训内容和岗位需要相脱节的问题。同时解决了学校专业设备不足，师资缺乏的矛盾。

二是管理效益见成效。实现了员工“零距离上岗”。充分体现了以校企合作为基础，以学徒培养为核心，“教学做合一”的人才培养模式。师傅手把手带徒，做到工作变学习，学习促工作。

三是营造氛围见成效。尊崇和弘扬工匠精神，鼓励学员参加竞技比赛、技能竞赛，树先进、立典型，营造了尊重技能、崇尚技能的良好氛围。